A comienzos del siglo pasado, la mayoría
de los niños del Sur de los Estados Unidos
asistían a escuelas de una habitación.
Las “clases” no se agrupaban necesariamente
de acuerdo a la edad, sino a la habilidad que cada
estudiante demostraba para la lectura. Los estudiantes
del siglo 19 anotaban sus lecciones en pizarras,
pero estas fueron reemplazadas más tarde
por cuadernos de papel. La calidad de la educación
era variada entre las escuelas. Las escuelas públicas
en esta región se iniciaron después
de la Guerra Civil. |
